Einführung in das Mittelalter

Die SchülerInnen brachten Bücher zum Thema Mittelalter, Ritterleben, Burgen mit, aus der Bücherei und aus eigenem Bestand. Die Lehrerin stellte eine Bibliothek aus eigenen und Schüler-Beständen zum Thema zusammen, Unterrichtsmaterial - Bilder und Texte - wurden in Fotokopien in einer Art Informationsstraße an die Wand gehängt, die Schüler konnten sich hier informieren, lesen, schauen und Notizen machen.

Zum Thema Heldensagen

Die Schüler recherchierten zu Hause am Internet (Wikipedia) zum Thema Parzival von Wolfram von Eschenbach und stellten ihre Kopien dem Plenum zur Verfügung, vieles wurde vorgelesen oder zum Nachschlagen bereitgestellt. Eine Übersetzung des mittelhochdeutschen Urtextes (Reclamausgabe) stand dem Unterricht zur Verfügung, ebenso der Jugendroman „Parzival" von Auguste Lechner. Begleitend wurde das Kapitel 14 im Deutschbuch herangezogen „Helden aus früheren Zeiten", in dem man sich über das Nibelungenlied und die Siegfriedsage sowie die Sage von, „Tristan und Isolde" informieren kann. Die Schüler erhielten Einblick in das Textbuch des Theaterstücks „Parzival" und lasen mit verteilten Rollen.

Die Theaterpädagogin vom Jungen Schauspielhaus Frau Hess besuchte die Klasse zweimal vor der Aufführung und sprach über den Inhalt und die Intention des Stücks. Am 24.8.2007 fand eine Führung durch das Junge Schauspielhaus und Besuch einer Probe mit anschließender Diskussion mit dem Dramaturgen statt.

Auf Parzivals Spuren: Einblick in die Musikgeschichte. Kurzer Exkurs zu Richard Wagners Opern mit den Heldensagen-Themen. Das Vorspiel zu Richard Wagners „Parzival" wurde in Auszügen in der Klasse gehört, als Beispiel der Rezeption des Parzival-Stoffs in der Musik.

Am 5.9.2007 besuchte die Klasse als eingeladene Gäste die Premiere, die Eltern erhielten zur

Begleitung ermäßigte Premierenkarten.

Frau Hess besuchte die Klasse abschließend und fragte nach den Eindrücken in der Premiere