Schulinternes Curriculum für das Fach Biologie S Il

 

Klasse 5:

1. Bau und Leistungen des menschlichen Körpers:

Bewegungsapparat
Ernährung und Verdauung
Atmung und Blutkreislauf

2. Bau, Lebensweise und Verwandtschaft ausgewählter Säugetiere:

Hunde
Katzen
Rinder oder andere Pflanzenfresser
Nutztiere

3. Bau und Funktion von Samenpflanzen:

Pflanzenorgane
Blütenbau
Fortpflanzung und Entwicklung bei Samenpflanzen
Pflanzen im Jahreszyklus

Mögliche Exkursionen: Zoo, Nordpark

Klasse 6:

1. Bau und Funktion des Vogelkörpers:

Äußerer und innerer Bau
Flugbewegung
Fortpflanzung und Entwicklung

2. Ökologische Beziehungen bei Vögeln:

Wasservögel
Greifvögel
Jahresvögel
Zugvögel

3. Angepasstsein an verschiedene Lebensräume (Säugetiere):

Fledermaus oder Wal oder Maulwurf

4. Fortpflanzung und Entwicklung beim Menschen:

Pubertät
Bau und Funktion der Geschlechtsorgane
Paarbindung, Geschlechtsverkehr
Empfängnis, Empfängnisverhütung
Schwangerschaft und Geburt
Entwicklung vom Säugling zum Kleinkind
Mögliche Exkursionen: Nordpark

Klasse 7:

1. Bau und Funktion des Fischkörpers:

Äußerer und innerer Bau, Bewegung (Präparation möglich)
Besondere ökologische Anpassungsformen

2. Bau und Funktion des Amphibienkörpers:

Verwandtschaft und systematische Einordnung
Lebensraum und Schutz

3. Reptilien, Wirbeltiere des Landes:

Bau und Lebensweise
Wärmehaushalt
Fortpflanzung

4. Ausgestorbene Reptilien

5. Stammesentwicklung der Wirbeltiere und des Menschen

Mögliche Exkursionen: Aquazoo, Neandertal

Klasse 8:

1. Beschreibung des ausgewählten Biotops (Hecke oder Teich):

Strukturelemente, Zonierung, Relief, Abiotische Faktoren ...

2. Pflanzen als Teil der Lebensgemeinschaft:

Samenpflanzen, Farne oder Moose

3. Tiere als Teil der Lebensgemeinschaft

3.1 Bau und Funktion des Insektenkörpers, insbesondere Augen, Fortpflanzung und Entwicklung – Staatenbildung

3.2 Bau und Funktion des Spinnen- oder Krebskörpers

3.3 Bau und Funktion des Gliederwurmkörpers

3.4 Bau und Funktion des Schneckenkörpers

3.5 Bau und Funktion von Einzellern

4. Pilze als Teil der Lebensgemeinschaft:

Baumerkmale
Fortpflanzung
Heterotrophie, Saprophytismus

5. Bakterien als Teil der Lebensgemeinschaft

6. Zusammenfassende generalisierende Darstellung von Lebensgemeinschaften:

Nahrungsbeziehungen, Energiehaushalt, Stoffkreislauf

7. Natur- und Umweltschutz:
Mögliche Exkursionen: Schulgelände, Nordpark

Klasse 9:

1. Ernährung:

Nährstoffe und Nachweisreaktionen
Fehlernährung

2. Verdauung:

Mund, Magen, Darm

3. Ausscheidung:

Niere (Haut)
Gaswechsel

4. Blut- und Blutkreislauf:

auch Blutgruppen

5. Immunsystem:

Grundaufbau von Bakterien und Viren
Infektionskrankheiten
Immunsystem
HIV-Infektion

6. Sexualität, Fortpflanzung und Entwicklung:

Mensch und Partnerschaft
Bau und Funktion der Geschlechtsorgane
Fortpflanzung und Entwicklung
Familienplanung und Empfängnisverhütung

7. Reizaufnahmen durch Sinnesorgane:

Auge oder Ohr

8. Aufbau und Funkton des Nervensystems

9. Mendel‘sche Regeln:

Monohybrider Erbgang

10. Chromosomen als Träger der Erbanlagen:

Veränderungen des Erbgutes