Kooperationen

Schulpatenschaft zwischen dem AQUAZOO - Löbbecke Museum, Düsseldorf und dem Max-Planck-Gymnasium, Düsseldorf

Das Max-Planck-Gymnasium ist eine Partnerschule des ganz in der Nähe gelegenen AQUAZOO - Löbbecke Museums.

Aquazoo-Löbbecke-Museum

Diese Partnerschaft besteht seit 2004 und bietet dem Max-Planck-Schülern und –Lehrern ein einzigartiges Angebot, um den Unterricht anschaulich und interessant zu gestalten.

Der Biologiekurs JGST 12 zu Besuch (2009)

[Schülervortrag: Kilian und Sara]

Begleitet wird die Partnerschaft von Seiten des Aquazoos-Löbbecke-Museums von Herrn Dr. Finke, dem Leiter der Pädagogischen Abteilung, und seitens des Max-Planck-Gymnasiums seit 2009 von Frau Haude , Biologie- und Deutschlehrerin.

Rund 450 Tierarten leben im Aquazoo-Löbbecke-Museum in 80 Aquarien und 62 Terrarien, und zwar sind dies nicht nur Fische und Krebse, sondern Tiere aus allen Tierstämmen, auch Reptilien, Vögel und Säugetiere. Die Sammlung des Löbbecke-Museums beherbergt 1-3 Millionen Exemplare, z.B. Fossilien, Steine oder präparierte Tiere.

Strahlen-Feuerfisch (Pterois radiata) klein

[Strahlen-Feuerfisch (Pterois radiata) klein]

Orange-Ringel-Anemonenfisch (Amphiprion ocellaris)

[Orange-Ringel-Anemonenfisch (Amphiprion ocellaris)]

Der Eintritt ist für Schulklassen des Max-Planck-Gymnasiums kostenlos – die beste Voraussetzung (neben dem kurzen Fußweg dorthin), um das Angebot rege zu nutzen.

Das Unterrichtsangebot beinhaltet viele biologische Themen, z.B. „Kennzeichen des Lebendigen“, „Wirbellose-Wirbeltiere“, natürlich „Fische“, „Vom Wasser zum Land“ oder „Tarnung und Warnung“.

Der Biologiekurs JGST 12 zu Besuch (2009)

[Dany, Vanessa und Onur (12) vor "Tarnung und Warnung"]

 Der Aquazoo wird aber auch für Erdkunde-Themen gern besucht, z.B. zum Thema „Ökosystem Regenwald“ oder „Korallenriff“

Der Biologiekurs JGST 12 zu Besuch (2009)

[Schülergruppe (12): Christina, Alina und Laura vor Korallenriff]

Das aktuelle Thema „Klimawandel“ passt zu mehreren Fächern. Die anregend präsentierten Tiere können aber auch mithelfen, den Kunst- oder Deutschunterricht anschaulicher gestalten. Es ist auch möglich, Exponate der riesigen Sammlung zu entleihen, um im Klassenraum damit zu arbeiten, z.B. Fossilien oder Tierpräparate.

Interessierte Schüler werden eingeladen, für ihre Facharbeit im Aquazoo-Löbbecke-Museum  zu forschen, z.B. Tiere zu beobachten. Sie werden fachkundig von Herrn Dr. Finke unterstützt.

Der Biologiekurs JGST 12 zu Besuch (2009)

[Schülervortrag: Lukas]

Natürlich ist die Partnerschaft nicht einseitig, sondern das Max-Planck-Gymnasium unterstützt seinerseits den Aquazoo-Löbbecke-Museum. Zum Beispiel werden noch Eltern gesucht, die eine Möglichkeit haben, eines der schönen Plakate öffentlichkeitswirksam aufzuhängen, z.B. in einem Hotel oder einer Arztpraxis.Eine Schülergruppe arbeitet an einem Kinderführer, andere helfen bei einer Aktion mit behinderten Kindern. Ausstellungen von Schülerarbeiten bereichern das Ausstellungsangebot des Aquazoos. Weitere Ideen werden gern aufgenommen.